« MANAGER SON EQUIPE »

Programme de formation en présentiel avec OPTION suivi individuel après l'action

Public Personne en charge d’une équipe

 INTRA établissement, formation collective - pour des raisons pédagogiques, le groupe constitué ne dépassera pas 10 participants

Prérequis Personne qui exerce une mission de manager

Objectif professionnel « MANAGER SON EQUIPE » : Comprendre, se positionner dans son rôle de manager d’équipe (chef d’équipe, responsable..) et gagner en confort et efficacité

Objectifs de développement des compétences professionnelles

à l’issue de la formation chacun sera capable de :

• Clarifier son rôle et se positionner dans son rôle, auprès de l’équipe, de la hiérarchie et autres partenaires
• Fixer des objectifs réalisables, choisir le style de management approprié aux situations et personnes
• Organiser le travail de l’équipe, définir les responsabilités, mobiliser, déléguer
• Piloter l’activité : contrôler, suivre, utiliser les erreurs, engager dans l’amélioration continue, gérer les conflits

Contenu-déroulé

• S’imprégner de son rôle et de ses responsabilités, mesurer et se positionner sur les différentes fonctions du manager
• Mettre à jour la communication managériale adaptée selon le niveau de maturité de chacun, de l’équipe et des enjeux
• Co-construire avec l’équipe des repères et un cadre de travail stable, fixer et suivre les objectifs réalisables, responsabiliser
• Mobiliser, impliquer pour des relations saines et une dynamique collective constructive
• Apprivoiser les émotions et les utiliser pour sortir des malentendus et conflits

ORGANISATION DE L’ACTION DE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES

Modalités et délai d’accès version 07-09-22 :

DUREE 3 journées  21H de formation

LIEU : au sein de votre entreprise/établissement (de 4 à 10 participants maxi) ou au sein d’une salle de formation sélectionnée secteur Sud Landes

 DATES : session sur le 2nd semestre 2022- septembre pour la première date

Méthodes interactives, incluant des exercices, des mises en situation, des activités collaboratives, des échanges d’expériences, Travaux en sous-groupes. Remise d'un livret pédagogique.

EVALUATION du développement des compétences professionnelles :

-à chaud par le biais d’un questionnaire en début et en fin de formation,

-à froid à l'issue d'une période de mise en oeuvre de 4 mois

Moyens mobilisés pour mesurer les acquis du bénéficiaire en cours et/ou en fin de la formation : Exercices et cas pratiques, quiz  

Evaluation du niveau de satisfaction en fin de formation par le biais d’un questionnaire d’appréciation et d’un tour de table. Un compte rendu est envoyé à l’établissement, non nominatif.

TYPE DE VALIDATION : Certificat de réalisation